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    2020年达州市高级中学招生简章

    http://www.kamemusi.com/ 点击:127 时间:2020-05-20 来源:达州市高级中学[普高] [在线报名]

    2020年达州市高级中学招生简章

    达州市高级中学校园环境

    达州市高级中学校园环境

    达州市高级中学概况

    达州市高级中学创建于清末光绪年间,即公元1903年。倡新学,育德育才,扬民主,运系华夏,达高中百年已降,以其绵延中兴的薪火传承,谱写巴蜀大地优质教育的耀眼华章。在新中国建立之前的1903年至1949年长达46年的历史时期,达高中一直是川东北地区唯一的最高学府。她具有悠久的历史,严谨的校风,优良的传统,新中国建立后又一直是地、市的重点学校,不仅享誉川内,而且在全国乃至海外都有一定的知名度,素有“巴渠清华”的美称。  

    学校地处达州市中心,现有柴市街本部和凤翎两个校区,校园环境优美,绿树成荫,鸟语花香,景色宜人。学校占地85亩,校舍61150多平方米,新建校舍7370平方米,新建了可供1000余名学生食宿的学生公寓。有教职员工300余人,实验室9个,教学班70余个,在校学生6000余人。其中高级教师107人,一级教师156人;全国模范教师、劳模、师德标兵、优秀班主任、骨干教师及学科带头人、创新大赛获奖教师共170多人;40多位中青年教师荣获全国、省、市优质课大赛一、二等奖。  

    百年办学,达高中形成了“民主、爱国、朴实、奋进”的光荣传统。近年来,学校坚持走内涵发展道路,确立了“以人为本,多元育人,和谐发展”的办学理念,坚持“办精品初中,办优质高中,办特色学!钡陌煅Фㄎ,实施系列化的软硬件建设工程,创建四川省示范性普通高中工程极大的推进了学校的现代化发展,形成了精致化运作的办学取向,初步培育出“管理精细、环境精美、品味精致”的整体特色,成为花园式、人文化、现代化的名校。  

    学校办学效益显著,高中教学质量不断提高,形成了一套完善的“低进高出”的育才机制,应届生高考升学率位居前列。学校先后成功创建为全国体育传统项目先进学校、全国青少年科普创新示范学校、四川省校风示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省绿化示范学校、达州市最佳文明单位、达州市依法管理示范学校、达州市绿色学校等。  

    学校领导班子只争朝夕,树时代理念,抓一流管理,名师铸名校,特色促发展,厚积而勃发,励志培育更多一流人才。百年老校与时俱进,“办巴蜀一流名!钡摹笆晃濉狈芏纺勘昙だJι,以“三高”为标志的花园式、人文化、现代化、国际化的质量一流的达高中将屹立巴蜀。  

    达州市高级中学师资力量

    学校现有教职工398人,高级教师108人,一级教师169人,其中有国家、省、市级模范教师、师德标兵、优秀教师、优秀班主任、骨干教师、学科带头人及创新大赛获奖教师共170多人。近两年50余位中青年教师荣获全国、省、市优质课大赛一、二等奖。  

    达州市高级中学专家引领

    学校与成都名校深度融合,实现名师帮带、干部代训、教研互动、资源共享。享有一流的研究机构四川省教育科学研究院的智力支撑,提升学校的文化品位和内涵建设。

    达州市高级中学办学条件

    2020年9月,投资8亿元的达高中江湾城校区将投入使用,硬件条件、校园环境、智慧校园系统、校园文化等方面均为全省一流。

    达州市高级中学管理机制

    一支团队促落实:  

    每个年级一个工作团队,全面负责本年级教育教督导管理,关注每名学生发展情况。  

    四项改革促发展:  

    年级教师三级互聘、教研教改量化评估  

    班级管理量化考核、教学质量量化考核  

    十项措施促成长:  

    优质的教学资源、精准的测评施教  

    精品的小班教学、智慧的校园管理  

    多样的升学途径、多元的课程结构  

    动态的管理机制、温馨的导师制度

    缤纷的学生活动、丰厚的奖励政策 

    达州市高级中学招生信息

    达州市高级中学班级设置

    达州市高级中学班级设置

    达州市高级中学招生人数

    计划招生录取800人。  

    达州市高级中学报名须知

    1、报名时间:中考成绩公布之日起。  

    2、录取成绩:参加2020年达州市高中阶段学校统一招生考试,成绩为A+3及以上等级。  

    3、现场报名:中考准考证+信息卡。  

    4、常规体检:学生入学前须提供县级及以上医院的常规体检报告单。  

    达州市高级中学联系方式

    电话:0818-2148557  

    地址:达州市通川区柴市街154号  

    网址:http://www.kamemusi.com/scdzsgjzx

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